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校本培训工作总结

时间:2023-08-20 00:24:29
2022校本培训工作总结(合集15篇)[此文共24362字]

2022校本培训工作总结(合集15篇)

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的2022校本培训工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022校本培训工作总结1

随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效平台,本学期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑出发。本学期,我从自我的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结:

1、以自我学习为依托,自悟《科学课程标准》的精神,以自学、做文摘的形式,了解其资料。一学期听了许多课,不仅仅提高了自身素质,更开拓了教学思路。

2、以教研活动为依托,展示课堂教学。感受实际教改状况,撰写心得体会,教学随笔,教育叙事,每周参加校本教研活动使

自我的业务水平有很大的提高。

3、在学校领导听课指导时,实现新课程改革 ……此处隐藏25754个字……座促学习

教师适应能力和教学水平的提高,一方面需要不同层次的培训,另一方面需要具体的专家指导与引领。通过网上听专家《课堂教学实践的探索》的讲座,使我们懂得了课堂教学是学校教育的基本形式,是学生获取信息、提高能力,形成一定思想观念的主渠道,课堂教学的效果直接关系教学的质量和人才培养的实际价值,在我们的课堂教学中应该让人人都能成长。明确了体验教学在我们数学课堂中也很适用,在实际的教学中教师应挖掘教材,创造性地运用教材;要启发学生质疑,教师创造性的引导;让学生展开想象,使学生创造性地思维;教师应尝试错误,让学生创造性思考

3、微格训练促发展

每位教师针对自己的教学技能如:组织教学和导入新课的技能、运用教学语言的技能、设疑和提问的技能、板书的技能、讲授的技能、总结结束课程的技能,进行微格训练,每一位教师登台讲课展示自己对某项技能的理解、掌握及运用情况,并参与对教学效果的自评和他评,不断总结经验评判优劣,提出改进意见。老师们在这一新型的训练中,有针对性的弥补了自己在课堂教学某一环节上的不足,促进了自己教学水平的不断提高。

在这些扎扎实实的培训活动中,激发了老师们学习的内驱力,营造了一种良好的学习氛围。在全体数学老师的不懈努力下,培训活动取得了一定的成效和进步。教研组也努力在形式多样的活动中促进教师专业化发展。通过切合教师教学实际的校本培训活动,促进教师围绕培训主题,认真学习和思考,认真审视自己的教育教学行为,不断提高自身的业务素质。

今后,校本培训还将与课堂教学紧密联系,努力提高课堂教学的实效性和教师的业务水平,进一步做好教研工作。走符合学校实际的校本培训之路,不断改革、发展和创新,推动学校教育、教学工作的可持续发展。

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