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《有纪律的孩子更优秀》读后感

时间:2023-08-20 00:26:13
《有纪律的孩子更优秀》读后感[此文共1591字]

《有纪律的孩子更优秀》读后感

认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编整理的《有纪律的孩子更优秀》读后感,希望能够帮助到大家。

在这个假期里,按照学校的要求学习了《有纪律的孩子更优秀》。一开始不以为然,可看着看着就放不下了。该书全面、详尽的对教育所面临的问题进行了诠释。

首先,从事教育者包括家长都可以用“陶匠”和“园丁”两种不同的角色来加以说明。选择以“陶匠”作为理念的教育者,希望“塑造”他的学生,他会插手学生的成长,对学生加以限制、要求,要求学生守纪律,并为学生创造自主的空间,让学生为独立做好准备。也就是说,他要强迫学生独立自主、取得自由。以“园丁”为方针的教育者,着重的则是:年轻人需要良好的成长条件,所以支持他多于要求他,较少干涉学生的.成长,相信学生自己会守纪律,也就是说,不太需要强制及权威。

教育本身并不是一个机械化的工程,没有任何一个教育模式可以完美地套用到所有孩子的身上。教育,是种种对立之间永无休止的相互拉扯消长,父母、师长在许多对立的两极之间,寻找合适的平衡点。该管教引导还是该放任成长;一视同仁或因材施教;纪律还是爱;坚持原则还是殷切关怀;该强制孩子还是信任孩子。取得平衡点不是去计算,而是加以整合,因为这些对立面缺一不可,要建立起真正的教育,就得把这些对立的元素成功整合起来。

我的孩子和大多数的孩子一 ……此处隐藏301个字……孩子的读物,总有那么几本书在我教育孩子的路途上给了我无尽的启示。出于爱的纪律,才能赋予孩子真正的自由。这是我在这本书中最深切的感悟。

放任的教养,只会让孩子承受迷乱无章的苦果。在这个独生子女的时代,我们教育孩子的方式难免有些“畏畏缩缩”。我不愿我的孩子承受我们当面的苦,想尽自己的全力给他我认为的幸福。现今,我发现了我的放任,只会让他没有了我当年的责任感与独立性。我发现我所谓的好,往往要承担后果的不是我自己,而是我的孩子,就好比说,我给他控制了看电视的时间,当他超过了时间期限而我也任他而为,导致的就是他的视力下降。所以说,严格的管制,纪律的约束才会让孩子朝好的方向前进。

教育永远需要引领,孩子在成长的阶段难免会不听话、不受教、不受规矩,随着年龄的增长甚至还会叛逆,为达到目的而任性乱来。家长们应该明白既然规矩已经定下,就该毫不妥协。而我们,却是一而再再而三地总在对孩子妥协。这就需要父母与孩子双方共同的努力,我们不但要指引孩子正确的道路还需要自我把控,让自己不至于在他们面前失去父母的表率。

总结看来现在孩子的生活环境:太多爱,太少纪律,所以我们应该来点纪律,当孩子没照纪律执行的时候,我们不妥协,而是阻止,让孩子明白,不照原先约定的做不行,让其妥协。家庭比学校有更的时间,不花时间,教育当然是得过且过会陷入困境的。因为纪律可以治愈那些生活杂乱无章、目中无人的小孩。

正如书中所说,有纪律,造就出类拔萃的一生,太多爱,太少纪律,会让孩子无人管束,自我膨胀,将使人生杂乱无章,甚至罹患心理疾病。只有通过纪律、阶段性的强制,才能找到健康成长之路。纪律,是优秀的条件,让孩子有目标,让孩子拥有教养,让孩子人生井然有序,让孩子自律,让孩子更优秀。

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