“对标新要求、全力补短板、务求见实效”剖析材料

按照教育党委要求，结合学校支部工作实际，我对习近平总书记来陕考察重要讲话精神和省委常委会、省政府党组、市委常委会、区委常委会扩大会议精神进行了系统学习。对标习近平总书记关于教育工作的重要指示和来陕重要讲话精神，结合教学分工和工作实际，深入检视剖析自身问题，现将查摆出的问题、原因及整改措施汇报如下：

一、存在问题和不足

(一)政策理论研究少。在平时的工作中，只按照教学计划和学校安排进行贯彻落实，对国家的大政方针政策的学习不全面、不系统，很少对这些政策理论进行研究,不能够准确把握政策的实质和精神的精髓，致使工作不能紧跟时代的发展变化,不能用科学的理论指导教学工作，造成了工作上的被动。

(二)学习的自觉性不高。在实际工作中，由于自己忙于教学和管理学生多，自觉学习时间少，尤其在教育工作的能力学习上，更是少之又少，总是认为工作忙、学生多、任务重，没有挤出时间认真地进行自学，经常处于被动学习状态。平时多是利用“学习强国”平台，通过观看视频的形式进行学习，参加单位集中组织的学习对一些理论性文章很少主动地去学，更谈不上用科学的理论指导自己的思想。

(三)工作主动性不强。只是满足于学校教学工作任务的安排，缺乏对教学工作主动性的统筹安排和计划，存在一种由代课老师、班干部具体抓学生，自己等汇报的思想。没有用创新的思想观念去指导工作实践，没有超前的谋划，使教育管理没有前瞻性和可预见性。没有为了把工作做好而主动想办法，主动去解决学生中存在的难题，有依赖心理。

……此处隐藏293个字……路线、方针、政策的系统学**和掌握，不能很好地做到把理论性的东西贯彻到实践中去，落实到工作上。

三、下步整改措施

(一)强化学**观念。最重要的是强化理论观念。要通过加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学**，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握**的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。同时，进一步深入学**教育心理学、管理学知识，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学**的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力；认真学**业务知识，掌握工作进展情况。

(二)加强调查研究。多深入教学组、深入学生，多听家长和代课老师的意见和建议。坚持从群众中来，到群众中去的领导方法。把教学育人和“德智体美劳”全面发展的愿望作为工作目标，努力掌握决策分析的第一手资料，有针对性的开展调查研究，提高自己应对新形势、新任务的能力。

(三)强化责任意识。工作中，高标准、严要求，时刻用**员干部的标准严格要求自己，平时克服自我满足的思想，以强烈的责任感和事业心抓好教学工作的落实，扎实开展工作。牢固树立自觉意识和责任意识，勤政廉政，恪尽职守，尽职尽责，-切从工作需要出发，把学生满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，努力提高工作效率，最大限度地满足人民的需要。

(四)加强自身建设。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟，政策理论水平，业务工作能力。摒弃旧行为，树立新作风，对照新时代、新起点的要求塑造自身良好的作风形象；保持为民、务实、清廉的政治本色，加强自身**风廉政建设；自觉按照模范共产**员的标准，严格要求自己，在执行政策上发挥带头作业，在工作中充分发挥自身的主观能动性，做榜样，做表率。