电子商务专业教育教学个人工作总结

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年的教育教学工作已经结束了，回顾这一年以来，点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题也让我感到压力。一年以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教研教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对过去一年教育教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

第一学期，我同时兼任了17秋5班的《电子商务概论》、《电商物流》两门课的教学工作，两个课头的备课工作，工作忙任务重，但领导的安排就是我的工作目标，在教学工作中，我潜心学习，积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活 ……此处隐藏633个字……ont-size: 21px;">教育行业是一个与时俱进的行业，随着时代的发展，很多教学方式和模式都会有所改变，更何况是对于技校的学生来讲，他们更加需要打破墨守成规的教育方式。想要学生能在三年期间选好技术，而且能把理论课结合技能变成自己的能力。需要的而不仅仅是一个合理的课程安排，还需要一个班级的氛围，上课教师的魅力和吸引力。因此，技校不得不打破以往的教育方式，重新换一个新的教育方式，随着时代的发展，让自己与技校的同学一样与时俱进。先争取有共同的话题，才可以相互探讨知识。从而更加容易找到可以突破的口子，让学生不再厌烦课堂，让学生主动喜欢所授课的老师，同时也能减轻教师的工作压力，提高教学质量。

所以，我还非常注重课后反思，通过不断反思自己的教学质量，在课堂上努力做到与学生互动，让学生在一问一答中接触课堂讲授的枯燥，同时也让知识点变得更加让学生接受。不过总结今年的教学质量，自己缺乏了解学生的心理，可能某些程度上跟不上他们喜欢的一些“潮流”，像一些网络语言，一些网络新闻，他们知道的不比自己少，有时候甚至比自己多。从这一个层面上，不得不思考如何自己的生活环境跟他们如此不接近，那该如何去了解他们的内心，从而达到因材施教。

漫漫长路其修远兮，教学的路还长，自己也只是刚刚起步，很多需要反省和学习的会一步一步在这条教育道路上慢慢改变。希望在以后的工作中，自己能再接再励，努力修缮至最好！