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2022幼儿教师师德师风个人总结

时间:2023-11-14 13:50:19
2022幼儿教师师德师风个人总结[此文共5813字]

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2022幼儿教师师德师风个人总结1

火红六月,激情飞扬。为进一步加强国定路幼儿园教师师德师风建设,激励教师们爱岗敬业,切实增强幼儿教师职业荣誉感和责任感,6月29日下午,国定路幼儿园举办了“寻找身边的爱”师德主题活动,活动中教师们对身边教师的感人事迹进行了精彩的讲述。

本次师德主题活动中,有的讲到了老师在工作岗位中默默耕耘、无私奉献,她们为该园教师树立了爱岗敬业的榜样;有的讲到了老师热爱工作、关怀幼儿,体现了教师服务群众的良好面貌;有的讲到了老师钻研业务,教学有方,努力促进幼儿健康成长的精彩片段;还有的讲到了在国定路幼儿园这个大家庭中互相帮助、理解和姐妹情深,体现了大家庭的温暖。

工会主席对本次活动作了点评,她说:老师们所说的都是发生在自己身边、熟悉的人的实实在在的事,她们的事迹可以用一句话来概括,那就是“爱与责任”,对自己选择的这份事业的热爱,用心在做;她还说,“教书育人”是教师的根本职责,也是法律赋予我们广大教师的义不容辞的责任。爱是教育的源动力,真诚地热爱孩子是师德的灵魂,教书与育人并重是教育的最终目的。

该园举办此次活动旨在唤醒教师对身边师德事迹的关注,激发老师对于师德的坚定信念和践行意识,相信通过此次活动,该园的教师们会在幼教岗位上,用自己的爱去关爱每一个孩子,要用心去做每一件事, ……此处隐藏4954个字……的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

三、师德师风所包含的内容

自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。

四、新时代的师德师风是与传统的标准揉在一起的。

对教师的要求:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

今后要更进一步认真学习马列主义,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。在管理方面,努力学习理论知识,把自己的能力提高到一个新的层面。

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