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篇一:小班教育随笔总之,拥有爱心是我们干这份工作的首要条件,没有对孩子的爱,谈何对孩子的教育,其他的也就无从谈起。爱,画出来就是一颗心,一颗红心。用爱心对待孩子,孩子也会用爱心回报我们。当我们因感冒而嗓子沙哑时,孩子们不会在教室大声地吵闹……让我们都拥有这样一颗爱的红心吧,引导孩子在人生的道路上踏出坚实的第一步,在洁白的画布上涂下美丽的第一笔,让我们用爱给孩子塑造一个美好的未来。
母偷商品儿阻止的思考
江苏大丰市万盈镇第二中心小学 224122
近日一家报纸上登载了一则含泪的趣闻:一位阿姨和他上二年级的儿子一起逛超市,母亲看中了一瓶洗面奶,乘四周没人之际,偷偷塞进衣服口袋。小动作被他儿子看见了,着急地说:“姆妈,侬哪能偷东西啊?”母亲跺脚道:“哎哟,侬轻点好不好,超市生意介好,拿一点啥要紧。”孩子气呼呼地说:“侬要么摆回去,要么就付钱,否则,我就告诉保安!”母亲在儿子的再三坚持下,只好将东西放回原处,可嘴里仍在骂儿子是“憨大”。这一出都被离他们较近的拐角处的一名顾客无意中抓听到了。
笔者读罢此文,是喜?是悲?是忧?心头有一种被强烈震撼后的痉挛感。
思考一、孩子这种理性的力量来自何处?有人认为人之初,性本善,孩子的行为正是这种“性本善”的诠释;有人认为人之初,性本无所谓善恶,后天美的教化可以导 ……此处隐藏32207个字……子想做一个坏子!我试探性的问到:是不是老师平时只管那些调皮的孩子,却不理你啊!他使劲的点点头!
这是一件多么可怕的事情啊!孩子表达出来了,还不晚!如果孩子表达不出来呢?也许他慢慢的也就成为了“坏孩子”也许在他以后的人生路上,也会觉得只有坏孩子父母老师才会重视吧!也只有坏孩子才能得到社会的知名度吧!那么这个孩子的人生将是什么呢?我不敢多想!只希望作为幼儿教师的我们能够给每一个孩子的人生带来精彩。
篇五十一:小班教育随笔和孩子一起吃咸菜
陆尉刚来幼儿园时,总是不好好吃午饭,每当我走到他身边时,他为了得到我的表扬,就使劲地吃饭,不吃菜。于是中午用餐时,我坐在他旁边,看着他吃饭,希望他可以多吃点菜。我说:“绿绿的青菜很香哦,来尝一尝。”陆尉不情愿地说:“我不喜欢吃。”我夹起青菜,大口大口地吃给他看,陆尉有点心动了,学着我的样子夹起一点青菜,可是刚嚼了几下就又吐了出来。看到这种情况,我十分担心。
我和陆尉的妈妈沟通时了解到,陆尉十分爱吃外公做的咸菜,或许我可以通过咸菜改善陆尉进餐难的问题。第二天午餐时,我悄悄地对陆尉说:“你的外公送给老师一罐咸菜,我知道你喜欢吃,只要你吃一点其他的菜,老师就给你咸菜做奖励,好吗?”陆尉喜出望外,爽快地吃完了自己的一份菜,我暗自高兴。在接下来的一段时间里,每次午餐我都给陆尉“加餐”,有时我故意忘记拿咸菜,让陆尉慢慢地适应,渐渐地脱离对咸菜的依赖。我还引导陆尉把咸菜和其他的孩子分享,并告诉孩子们:“这是陆尉的外公送大家的,我们都要谢谢陆尉。”不知不觉中,孩子们都食欲大增。等到这瓶咸菜吃完时,陆尉已经不再依赖咸菜就能吃完自己的饭菜了。陆尉的妈妈知道这一消息,十分激动。看着孩子健康的小脸,我说不出的欣慰。